今天的我很懶,讀到一篇發人深省的文章,雖然明知就這樣節錄別人一大截文章,好像在騙稿費,但好東西不拿出來分享,更加說不去。
節錄的書是孔少林的《原是物語II》,這是一本由作者多年在《信報》所寫的專欄,結集而成的一本書。當中有一篇名為《讀夠書》:
張五常是令人迷的人物,不同人欣賞他不同的地方。我最被他吸引的地方是,據他所說,他年輕時長居圖書館,看盡好書,之後幾十年不再看書,因為他不想被別人影響自己思考,創新的機會較多。求知是不容易停下來的過程,大部分人都不懂或不敢認為足夠,張五常一喝「夠了」,埋首運用累積的知識去獨自思考和寫作,特別顯出氣派。
資訊太多會否壞事?答案是肯定的。求學時期目睹同學為應付功課,無止境地搜集資料,反而只擺放小量時間在思考和真正做功課,最後弄至資料太多、實質內容太少。
今天環顧身邊同事,他們終日以互聯網為伴,不停發現「新」資料,遲遲不肯去分析資料和作判斷……
面對資料泛濫,我們產生幻覺,以為收集資料等於思考。當我們只收集但不思考,我們愈感到手上資料不足夠,不停找更多資料,浮沉甚至沉淪在資料的大海中,提不起勇氣去面對思考和判斷這最重要環節。
……回想求學時期成績最好的同學,都不是終日不離圖書館的一群,他們把時間用於思考;今日成績最佳的學生,相信也不會是終日坐在電腦面前的上網高手。我相信,張五常不依賴互聯網,他這份清心,這名副其實的獨立思考能力,可能是他學問上成就的主要功臣。
我之所以認為這篇文章適合在這登出來,是因為讀完它,我想起了香港的學生。我初到英國留學時,其實有一段時間很迷惘,不知道來留學的決定是否正確。那時候,我來到英國也有保留平日在家(香港)看報章的習慣,去到英國,看的當然是英國報章。第一次拿起報章,第一個感覺就是:為甚麼會這樣輕的?看慣了香港那種重疊疊,內容包羅萬有,無所不談的報章,那時候的我有種被騙的感覺,總覺得我可以學到的知識好像少了一截。
然而,事實是,我在英國留學的那幾年卻變得更會和別人談論時事,我的知識世界也是在那時候擴闊的。為甚麼會有這種「反效果」?的確,我在英國接觸的「資訊」好像少了,但我可以用來消化它們的時間卻得多,也因此有機會去訓練自己的思考能力。
說了這麼多,其實都是老掉牙的那一句:除了死記課文,也要懂得融會貫通,把時間花在「思考」上,這樣才能成為一個有自己見解的優秀學生。
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