人生計劃書 9/2/2009

筆者讀預科時，夢想是入牛津大學。作為全球頂尖學府，牛津比英國其他的大學在收生方面的程序複雜得多。一，所有報名的學生都必須考一份有關邏輯和思考問題的考卷；二，考得好的學生會被邀請去面試，考得不好的，在這一關經已被踢出局。最後，大學方面才會寄出「有條件的取錄信」，例如要求你在中七的考試中取得5A才正式取錄你。總括來說，就是要過五關斬六將，才能真正成為大學的一份子。　　

那時候，當我做完資料搜集，發現有這樣多東西要準備後，我去找負責替學生報大學的老師A見面，詢問一下想讀歷史的我應該報甚麼大學。　　

第一次接觸老師A的我當時覺得他人很好，在報大學方面很有經驗，知道的東西也很詳盡。我們的交談很流暢，老師A看上去好像也很喜歡我，然而，當我好整以暇一邊抄下他說的話，一邊說：「唉，以我會考的成績，我都不知道有沒有機會入牛津大學。」後，聽到我說的話，一直都是和藹可親的老師A突然用生氣又嚴肅的語氣說：「你一定入不到牛津。」不明白他意思的我，乍聽之下，晴天霹靂，當場眼淚都快要流出來了。　　

看到我的樣子，老師A平靜的跟我說：「如果你有這個『自己應該入不到』的念頭，你未面試，已經輸了。我知道你們亞洲學生，一般來外國讀書的原因，都是想埋頭苦幹，取得英國會考文憑，然後入英國大學，心盤算這樣會比在故鄉的同學容易入這邊的大學。但是，人生真的可以這樣一步一步計劃出來的嗎？　　

「沒錯，你會考成績不是全A，但這樣不代表你沒有機會，難道計劃走錯一步，你就要對自己失去信心？就算是會考10A狀元，我也不能擔保他一定入到牛津，現實世界，不是每樣東西也能預計得到的。」　　

老師A的一番說話，可以說是一針見血，我不是想說筆者去英國留學的目的和他說的一樣，但我身邊大部分的同學卻正正是他形容的那種「亞洲學生」。亞洲人相比起外國人愛競爭，愛上位，差不多做每樣東西，後背都有目的。譬如， 小學生學鋼琴，學跳舞，學游水，為的是想升一間好的中學；到了中學，參加社團，參加校報組，參加學生會，為的是CV比其他同學長一點，考入本地最頂尖的大學。到了大學，選擇的科，也是為了畢業後易找工作，有穩定收入，養自己和養家。 　　

有甚麼時候，做上述事情的原因，是為了把握青春，和朋友盡情玩樂？甚至是為了把握時間，增值自己，擴闊視野，認識這個世界多一點點？　　撫心自問，你又是其中一個，以為有一份「人生計劃書」就代表自己有遠見，但實際上是很悲哀的人。